আমাদের স্কুল
সময়ঃ
শিক্ষা বোর্ডঃ বরিশাল বোর্ড
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
মালিয়ারা গ্রামের কৃষক বিমলের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা না থাকলেও বিভিন্ন প্রক্রিয়ায় নিজেকে জানা এবং ঋদ্ধ হওয়া তাঁর সহজাত প্রবণতা। তাই তিনি নিজস্ব অর্থায়নে ও গ্রামের যুবকদের সহযোগিতায় গড়ে তোলেন জ্ঞানচর্চার পাদপীঠ পাঠাগার।
পাস করা ও শিক্ষিত হওয়া এক বস্তু নয়
যে জাতি মনে বড় নয় , সে যাতে জ্ঞানেও বড় নয়
সাহিত্যের মাধ্যমে আমাদের জাত মানুষ হবে
সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত
i, ii
i, iii
ii, iii
i, ii, iii
জীবন ঘনিষ্ঠতা
প্রকৃতি ঘনিষ্ঠতা
দারিদ্র
চিরায়ত শৈশব
সত্য প্রচারে নির্ভীকতা
মানুষের প্রতি ভালোবাসা
সাধারণ যাপিত জীবন
শত্রুর প্রতি ক্ষমা প্রদর্শন
‘নদী কভু পান নাহি করে নিজ জল তরুগণ নাহি খায় নিজ নিজ ফল গাভী কভু নাহি করে নিজ দুগ্ধ পান কাষ্ঠ দগ্ধ হয়ে করে পরে অন্নদান।’
বঙ্গবাণী
নিমগাছ
মানুষ
শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব
নিয়তি
পল্লীসাহিত্য
মমতাদি
সামাজিক
মানবিক
নিষ্ঠুর
অর্থনৈতিক
জ্ঞান দান
আনন্দ দান
সচেতনতা সৃষ্টি
গল্প বলা
“পুরোনো সেই দিনের কথা ভুলবি কিরে হায় ও সেই চোখের দেখা প্রাণের কথা সেই কি ভোলা যায়?”
মাইকেল মধুসূদন দত্ত
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
লালন শাহ
কাজী নজরুল ইসলাম
গল্প
উপন্যাস
প্রবন্ধ
কবিতা
বর্ণবৈষম্য
জাতিভেদ
সাম্যবাদ
অসাম্প্রদায়িকতা
“আমার দেশের মাটির গন্ধে ভরে আছে সারামন শ্যামল কোমল পরশ ছাড়া যে নেই কিছু প্রয়োজন।”
মানুষ ও সভ্যতার নশ্বরতা
সৌন্দর্য পিপাসু সত্তা
প্রকৃতির সৌন্দর্য অনুধাবন
বাংলার নৈসর্গিক পরিবেশের মমত্ববোধ
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
পথের তৃণ
রাতের তারা
নির্জন রাত
জোনাকির আলো
সগীর আলী
কেষ্টদাস
মতলব মিয়া
রোস্তম শেখ
বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়
প্যারীচাঁদ মিত্র
শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়
পিতৃ-মাতৃহীন মিতুকে তার চাচি গ্রামের প্রভাবশালী ব্যক্তি বুড়ো মকবুল মিয়ার সাথে বিয়ে দিতে চায়। মিতু পালিয়ে গিয়ে পাশের গ্রামের সমাজহিতৈষী ব্যক্তি সগীর সাহেবের বাড়িতে আশ্রয় নেয়। এতে উভয় পক্ষের হুমকি ও পাল্টা হুমকিতে পরিস্থিতি ভয়ংকর হয়ে উঠে। অবশেষে মকবুল মিয়া বাস্তব অবস্থা অনুধাবন করে সবকিছু মেনে নেয়।
মা-বাবা হারা হাওয়া
চাচির ঘরে আশ্রয় গ্রহণ
বাল্যবিবাহের শিকার
পালিয়ে যাওয়া