প্রশ্নঃ ‘বঙ্গবাণী’ কবিতায় কবি ‘হিন্দুর অক্ষর" বলতে কোন ভাষা অক্ষরকে বুঝিয়েছেন?
[ Syl-20 ]
ক. বাংলা
খ. আরবি
গ. ফারসি
ঘ. হিন্দি
উত্তরঃ বাংলা
একই অধ্যায়ের বহুনির্বাচনি প্রশ্ন
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
চিড়া বলো, মুড়ি বলো ভাতের সমান নয় মাসি বলো, পিসি বলো মায়ের সমান নয়।
ক. আরবি
খ. বাংলা
ক. বাংলা
খ. ফারসি
গ. হিন্দি
ক. আরবি
খ. ফারসি
গ. বাংলা
ঘ. হিন্দি
উত্তরঃ বাংলা
ক. দেশি ভাষা বিদ্যা যার মনে ন জুয়ায়
খ. দেশি ভাষা উপদেশ মনে হিত অতি
ক. আরবি ফারসি হিন্দে নাই দুই মত
খ. দেশি ভাষা উপদেশ মনে হিত অতি
গ. দেশি ভাষা বিদ্যা যার মনে ন জুয়ায়
ক. দেশি ভাষা উপদেশ মনে হিত অতি
খ. আরবি ফারসি হিন্দে নাই দুই মত
গ. দেশি ভাষা বিদ্যা যার মনে ন জুয়ায়
ঘ. আরবি ফারসি শাস্ত্রে নাই দুই মত
উত্তরঃ দেশি ভাষা উপদেশ মনে হিত অতি
ক. বাংলা ভাষাকে যারা হিংসা করে
খ. যাদের বই পড়ার অভ্যাস নেই
ক. বাংলা ভাষাকে যারা হিংসা করে
খ. ভিনদেশি ভাষাপ্রেমী যারা
গ. মারফত জ্ঞান যার নেই
ক. বাংলা ভাষাকে যারা হিংসা করে
খ. মারফত জ্ঞান যার নেই
গ. যাদের বই পড়ার অভ্যাস নেই
ঘ. ভিনদেশি ভাষাপ্রেমী যারা
উত্তরঃ বাংলা ভাষাকে যারা হিংসা করে
ক. বিদেশী ভাষা প্রেমী
খ. বাংলাভাষা হিংসাকারী
ক. বাংলাভাষা হিংসাকারী
খ. মাতৃভাষা বিদ্বেষী
গ. মারফত জ্ঞানহীন
ক. মারফত জ্ঞানহীন
খ. মাতৃভাষা বিদ্বেষী
গ. বাংলাভাষা হিংসাকারী
ঘ. বিদেশী ভাষা প্রেমী
উত্তরঃ বাংলাভাষা হিংসাকারী
ক. মাতৃভাষা প্রীতি
খ. তীব্র ঘৃণা
ক. শত্রুতা
খ. মাতৃভাষা প্রীতি
গ. তীব্র ঘৃণা
ক. অবজ্ঞা
খ. তীব্র ঘৃণা
গ. শত্রুতা
ঘ. মাতৃভাষা প্রীতি
উত্তরঃ তীব্র ঘৃণা
ক. দেশ ত্যাগ করতে
খ. মাতৃভাষার চর্চা করতে
ক. দেশ ত্যাগ করতে
খ. কিতাব পড়তে
গ. মাতৃভাষাকে ভালবাসতে
ক. মাতৃভাষাকে ভালবাসতে
খ. মাতৃভাষার চর্চা করতে
গ. কিতাব পড়তে
ঘ. দেশ ত্যাগ করতে
উত্তরঃ দেশ ত্যাগ করতে
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
মিঃ তারেক লন্ডন থেকে পড়াশোনা করে এসে সবসময় ইংরেজিতে কথা বলেন। সবাই তাঁকে বাংলায় কথা বলতে বললে তিনি বলেন বাংলায় কথা বলতে আমার ভালো লাগে না।
ক. মাতৃভাষার প্রতি মমতা
খ. ইংরেজি ভাষার প্রতি ঘৃণা
ক. মাতৃভূমির প্রতি মমতা
খ. মাতৃভাষার প্রতি মমতা
গ. মাতৃভাষার প্রতি ঘৃণা
ক. মাতৃভূমির প্রতি মমতা
খ. মাতৃভাষার প্রতি মমতা
গ. মাতৃভাষার প্রতি ঘৃণা
ঘ. ইংরেজি ভাষার প্রতি ঘৃণা
উত্তরঃ মাতৃভাষার প্রতি মমতা
ক. আরবি ফারসি শাস্ত্রে নাই কোন রাগ। দেশী ভাষা বুঝিতে ললাটে পুরে ভাগ।
খ. দেশী ভাষে বিদ্যা যার মনে ন জুয়ায়। নিজ দেশ তেয়াগী কেন বিদেশ ন যায়।
ক. মাতা পিতামহ ক্রমে বঙ্গেত বসতি। দেশী ভাষা উপদেশ মনে হিত অতি।
খ. দেশী ভাষে বিদ্যা যার মনে ন জুয়ায়। নিজ দেশ তেয়াগী কেন বিদেশ ন যায়।
গ. আরবি ফারসি শাস্ত্রে নাই কোন রাগ। দেশী ভাষা বুঝিতে ললাটে পুরে ভাগ।
ক. যেই দেশে যেই বাক্য কহে নরগণ। সেই বাক্যে বুঝে প্রভু আপে নিরঞ্জন।
খ. মাতা পিতামহ ক্রমে বঙ্গেত বসতি। দেশী ভাষা উপদেশ মনে হিত অতি।
গ. আরবি ফারসি শাস্ত্রে নাই কোন রাগ। দেশী ভাষা বুঝিতে ললাটে পুরে ভাগ।
ঘ. দেশী ভাষে বিদ্যা যার মনে ন জুয়ায়। নিজ দেশ তেয়াগী কেন বিদেশ ন যায়।
উত্তরঃ দেশী ভাষে বিদ্যা যার মনে ন জুয়ায়। নিজ দেশ তেয়াগী কেন বিদেশ ন যায়।
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
করিম সন্তানকে ইংরেজি মাধ্যমে পড়াবে। তাই সে মাম্মি, ড্যাডি, আংকেল শব্দগুলো সন্তানকে শেখায়। মা, বাবা, চাচা- এই শব্দগুলো শোনা, বলা ও চর্চা করা থেকে সে সন্তানকে দূরে রাখে। কিন্তু মা বলেন, বিদেশি শব্দে কোনো প্রাণ নেই। বরং আমাদের দেশি শব্দেই আবেগের প্রকাশ ঘটে বেশি।
ক. i ও ii
খ. i
ক. i ও ii
খ. ii ও iii
গ. ii
ক. i
খ. ii
গ. i ও ii
ঘ. ii ও iii
উত্তরঃ i ও ii
ক. মারফত জ্ঞান সম্পন্ন
খ. মাতৃভাষা প্রীতি
ক. উদারতা
খ. মাতৃভাষা প্রীতি
গ. মারফত জ্ঞান সম্পন্ন
ক. উদারতা
খ. মাতৃভাষা প্রীতি
গ. মারফত জ্ঞান সম্পন্ন
ঘ. সর্বভাষায় শ্রদ্ধাশীল
উত্তরঃ মাতৃভাষা প্রীতি